SEGUNDO ARTÍCULO DE ANALISIS: INTELIGENCIA EMOCIONAL.

Nos encontramos en una época en que al hombre y a la mujer, en todas sus etapas de vida, se les obliga a estar capacitados para enfrentar cualquier situación por más dificil e inesperada que ésta sea. Esto crea un ambiente de feroz competencia y de gran incertidumbre, lo cual negativiza todas las actividaes de la persona y lo predispone al fracaso, lo cual se puede convertir en un circulo vicioso sin fin. Por esto es clave que todas las personas desde su infancia tengan una educación integral, en la cual no sólo desarrollen el area cognoscitiva, lo cual es un factor importante, sino que también desarrollen el area emocional y el area fisica.
El ser humano desde su origen a buscado la forma de comunicarse con sus pares presentes y futuros, a través de manifestaciones sencillas hasta lograr la escritura. Pero, de manera lamentable, el ser humano cree que la adquisición, analisis y transmisión de la información, instancia vital en la educación de las generaciones más jóvenes y de la sociedad en general, se produce de mejor manera a través de la escritura, limitando las potencialidades del ser humano, encasillándolo y olvidando la dimensión emocional, la cual juega un rol fundamental en todo aprendizaje, ya que muchas personas a pesar de manejar la escritura sienten o tienen importantisimos problemas con el aprendizaje, relacionado con sus autoestima, motivación, empatía, etc.
Si analizamos los principios de la inteligencia emocional, podemos observar que a través de ella se puede alcanzar los aprendizajes de manera integral, resguardando todas las etapas para que ningún factor juegue en contra de este proceso y se desarrolle a medias o fracase.
Hasta ahora hemos analizado la influencia de un equilibrio emocional, en cuanto a lo pedagogico, al aula, pero no hemos visualizado la importancia que tiene en lo laboral, en el desarrollo de las competencias para construir nuestro futuro. En la realidad, las personas estamos acostumbradas a trabajar por una necesidad de remuneración, cuidando, en la mayoría de los casos, de realizar un buen trabajo para no peligrar la fuente de trabajo, pero nunca nos detenemos a pensar en que condiciones de trabajo y personales mi labor puede ser más productiva y por ende satisfactoria para mi empleador y para mí mismo.
Tal vez no hemos logrado un desarrollo como sociedad que nos de la capacidad para autoanalizar cuales son los aspectos que debo desarrollar para lograr mayores beneficios como empresa o como trabajador, lo cual es bastante negativo, ya que la globalización que impera exige eficiencia.
Respecto a los empresarios de nuestro país, observo una nula preocupación por conocer las necesidades de sus trabajadores en cuanto a su desempeño y a las necesidades personales como remuneración acorde, buenas relaciones y espacios para mostrar sus iniciativas. La idea es que el trabajador debe cumplir por lo que se paga y si se necesita mayor producción las estrategias que se utilizan son las de presión, amenazas, etc. lo cual constituye una visión bastante limitada de estos agentes productivos.
En lo relacionado al trabajador, se aprecia una actitud de sumición, de falta de motivación e iniciativa para actuar como un factor de crecimiento, capaz de enfrentar cualquier cambio con rapidez y autonomia, para ser considerado como un elemento de importancia dentro de la empresa.
Lo importante es que ambos agentes productivos tomen conciencia que para lograr competitividad en un mercado cada vez más dificil y excluyente es necesario desarrollarse, como ya he dicho anteriormente, de manera integral, ya que todas las dimenciones de la persona, como es lo cognitivo, social y emocional determinan el exito en la vida.